マイクロフォーマット形式による研修の実践と効果の検証

DOI Web Site

書誌事項

タイトル別名
  • Designing Seminars by “Micro Format”:Practices and Evaluation
  • マイクロフォーマット ケイシキ ニ ヨル ケンシュウ ノ ジッセン ト コウカ ノ ケンショウ

この論文をさがす

抄録

<p> 授業や研修のような対面式講義の活性化を図るための設計の一手法として，“マイクロフォーマット”という形式が提案されている（向後 2014）．マイクロフォーマットとは，「様々な学習活動を組み合わせてユニット化したもの」である．本研究では，マイクロフォーマット形式で設計した研修を実施し，参加者の学習態度に及ぼす効果を検証した．その結果，様々な学習活動と適切な時間配分でデザインされたマイクロフォーマット形式の研修に対して，参加者は肯定的であるとともに，能動的学習を促し，学習意欲を喚起させることが示唆された． </p>

収録刊行物

キーワード

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ