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<i><About this panel></i> Anthropology of Education
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- Fujita Mariko
- Hiroshima University
Bibliographic Information
- Other Title
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- 〈趣旨説明〉 教育人類学
- An Alternative Perspective
- オルタナティヴの視点から
Description
本分科会は実践人類学や応用人類学が貢献できる分野の一つとして、教育人類学を提案するものである。21世紀型教育として，多様性の重視が提唱されているが，多様性の理解こそ，文化人類学が最も得意としてきた研究課題である。本分科会では，「教育」の概念を狭義の「学校教育」に限定せず，従来，周縁にいる人々，又は，「場」として位置づけられている視点から，教育や社会のあり方を問い直すことを目的としている。
Journal
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- Abstracts of the Annual Meeting of the Japanese Society of Cultural Anthropology
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Abstracts of the Annual Meeting of the Japanese Society of Cultural Anthropology 2009 (0), 91-91, 2009
THE JAPANESE SOCIETY OF CULTURAL ANTHROPOLOGY
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390282680689737600
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- NII Article ID
- 130005050171
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- ISSN
- 21897964
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- CiNii Articles
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- Abstract License Flag
- Disallowed