幼児教育における「遊戯」と「作業」の意義 : フレーベルとモンテッソリの比較検討を通して

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  • The Significance of "PLAY" and "WORK" in the Infant Education : Through the Comparison of F. Fröbel with M. Montessori
  • ヨウジ キョウイク ニ オケル ユウギ ト サギョウ ノ イギ フレーベル ト

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抄録

記事分類: 教育・スポーツ--教育学

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