教育心理学からみた「新しい学力観」

詳細情報 詳細情報について

• CRID

  1390282680770269312

• NII論文ID

  110001883754

• NII書誌ID

  AN00363205

• DOI

  10.20587/pamjaep.36.0_38_1

• ISSN

  24241571

  21895538

• HANDLE

  10083/33490

• Web Site

  https://teapot.lib.ocha.ac.jp/records/4737

• 本文言語コード

  ja

• データソース種別

  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles