PD101 "コミュニケーションが苦手"な子どもの教室における対話過程 : ヴィゴツキーの「回り道」の概念を手がかりに
-
- 司城 紀代美
- 東京大学大学院教育学研究科
収録刊行物
-
- 日本教育心理学会総会発表論文集
-
日本教育心理学会総会発表論文集 51 (0), 403-, 2009
一般社団法人 日本教育心理学会
- Tweet
詳細情報 詳細情報について
-
- CRID
- 1390282680774579456
-
- NII論文ID
- 110007499969
-
- ISSN
- 24241571
- 21895538
-
- 本文言語コード
- ja
-
- データソース種別
-
- JaLC
- CiNii Articles