PF055 総合評価ツールを用いた中高生の学習の縦断的検討(1) : 自律的動機づけと動機づけ方略の相互関係(教授・学習・認知,ポスター発表F)

詳細情報 詳細情報について

• CRID

  1390282680776439424

• NII論文ID

  110009982126

• DOI

  10.20587/pamjaep.56.0_700

• ISSN

  24241571

  21895538

• 本文言語コード

  ja

• データソース種別

  • JaLC
  • CiNii Articles