特集投稿 知的障害を有する生徒とのサウンド・エデュケーションの実践 : 創作「音の絵の具」の活動を通して

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  • 小枝 洋平
    弘前大学教育学部附属特別支援学校・弘前大学大学院

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  • 知的障害を有する生徒とのサウンド・エデュケーションの実践
  • トクシュウ トウコウ チテキ ショウガイ オ ユウスル セイト ト ノ サウンド ・ エデュケーション ノ ジッセン : ソウサク 「 オト ノ エノグ 」 ノ カツドウ オ トオシテ
  • ―創作「音の絵の具」の活動を通して

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