The Effectiveness of Teaching Phonics to Elementary School Students : Action Research for Fifth and Sixth Graders(Practical Reports and Survey Reports,The 45th CELES Conference in Wakayama)

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  • 小学生へのフォニックス指導の有効性 : 小学校5,6年生へのフォニックス指導の実践(アクションリサーチ)(実践報告・調査報告,第45回中部地区英語教育学会和歌山大会)

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Details 詳細情報について

  • CRID
    1390282680798772352
  • NII Article ID
    110010039860
  • DOI
    10.20713/celes.45.0_251
  • ISSN
    2424063X
    03866548
  • Text Lang
    ja
  • Data Source
    • JaLC
    • CiNii Articles

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