書誌事項
- タイトル別名
-
- Exploring Possibilities and Problems of Education by Integrating Science and Art : Focusing on an examination of the principles and practices of STEAM education in Korea
- カガク ト ゲイジュツ ノ ユウゴウ ニ ヨル キョウイク ノ カノウセイ ト カダイ : カンコク STEAM キョウイク ノ ゲンリ ト ジッセン バメン ノ ケントウ
この論文をさがす
説明
現在世界諸国で試みられている創造的思考力のある人材育成と全人的教育を目指す教科融合教育は,理想的な教育理念の実現を目指しているが,異なる教科を融合する意味をどう捉え,どのように構想し実践するのか,が問われる。本稿では韓国で実践されている融合教育の一つであるSTEAM教育の実践現場を訪問観察し,教科融合の原理と実践の場面を捉え,その成果と課題を明らかにすることとした。その結果,STEAM教育実践場面では美術活動が児童の学習意欲を高めるための補助的道具として用いられており,科学教育と美術教育の相互相関性を追求するまでには至っていないことが明らかとなった。
収録刊行物
-
- 美術教育学:美術科教育学会誌
-
美術教育学:美術科教育学会誌 35 (0), 61-77, 2014
美術科教育学会
- Tweet
キーワード
詳細情報 詳細情報について
-
- CRID
- 1390282680815071872
-
- NII論文ID
- 110009913005
-
- NII書誌ID
- AN10180722
-
- ISSN
- 24242497
- 0917771X
-
- NDL書誌ID
- 025448140
-
- 本文言語コード
- ja
-
- データソース種別
-
- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN
-
- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可