Paris sera toujours Paris! : L'influence des representations et des stereotypes sur l'enseignement du francais langue etrangere au Japon

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  • Paris sera toujours Paris: l'influence du stereotype sur l'enseignement du francais langue seconde au Japon

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Le but de cet article est, tout d'abord, de comprendre quelles sont les images ou les representations, souvent figees en stereotypes, que les etudiants japonais au niveau universitaire ont de la France lorsqu'ils commencent leur apprentissage. Ensuite, nous tenterons de proposer de facon ponctuelle ce que l'enseignant pourrait faire soit pour deconstruire ces stereotypes soit pour les reutiliser afin de faciliter la transmission de son contenu grammatical ou communicatif, et ainsi aider les etudiants a s'interesser davantage au cours et a atteindre plus rapidement (et surtout plus facilement, car plus motives) les objectifs fixes.

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