教師の資質と科学技術教育システムの将来的展望

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タイトル別名
  • Scope of Systems for Science Education and Competence of Teachers for Science Teaching

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本稿で筆者らは,科学教育や理科教育,技術科教育等を統合した「科学技術教育」という一つの教育システムを仮定し,総合化,個性化,情報化,国際化といった近年の教育をとりまく社会的状況の変化への対応を考察した.さらに,今日の科学技術教育の基底を支える小学校教師の理科指導に関する専門的資質を踏まえ,「教材開発のシステム」「国際協力を支援するシステム」「教師の生涯教育を支援するシステム」など,これからの科学技術教育システムが必要とする計7種のサブシステムを挙げて具体的に検討した.

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390282681085027072
  • NII論文ID
    110002686021
  • NII書誌ID
    AA11161696
  • DOI
    10.14935/jsser.9.5_15
  • ISSN
    18824684
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles
  • 抄録ライセンスフラグ
    使用不可

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