教材イラストの利用形態と期待される効果
書誌事項
- タイトル別名
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- How to use Illustrations as teaching material and their benefits
説明
授業で直ぐに使え、役に立つ教材イラストを目指して制作・提供を行ってきた。作成リスト作りから提供方法の検討、教材化に向けた分析、イラスト作成用原稿作り等の手順を経てイラストを制作した。
収録刊行物
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- 日本科学教育学会研究会研究報告
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日本科学教育学会研究会研究報告 24 (3), 21-24, 2007
一般社団法人 日本科学教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390282681086294656
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- NII論文ID
- 130006655295
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- ISSN
- 18824684
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- CiNii Articles
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可