Fundamental Study of Learner's Conception of Electricity

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  • B124 学習者の電気概念に関する基礎的研究(1)

Abstract

1個の乾電池と1個の豆電球からなる直流回路を例にとって、学習者の電気概念の背後にあるメタファーを明らかにしようとした。対象は中1から中3の生徒とし、メタファー生成法による質問紙法で調査を実施した。その結果、[容器-中味]のメタファーなどが、確認された。

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  • CRID
    1390282681203780352
  • NII Article ID
    110002948146
  • DOI
    10.14935/jssep.18.0_99
  • ISSN
    24332925
    09134476
    21863628
  • Text Lang
    ja
  • Data Source
    • JaLC
    • CiNii Articles
  • Abstract License Flag
    Disallowed

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