学修ポートフォリオシステム「manaba folio」を活用したピア・ラーニングの取組み

説明

<p>創造的スキルを高める為には、学生達の能動的な取組姿勢が重要になってくる。そこで、manaba folioを活用し、学生相互の評価を行った。すると、自分の作品を客観的に評価し、改善に取り組む姿勢を示す学生の姿が見られた。</p>

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日本デジタル教科書学会発表予稿集 7 (0), 65-66, 2018

日本デジタル教科書学会

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