アスペルガー障害をもつ不登校生徒への介入 : 相互作用の改善に焦点を当てて(コロキウム報告)

DOI
  • 大月 友
    広島国際大学大学院総合人間科学研究科・悠学館

収録刊行物

  • 行動療法研究

    行動療法研究 32 (1), 72-, 2006-03-31

    一般社団法人 日本認知・行動療法学会

詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390282763122087296
  • NII論文ID
    110009668071
  • DOI
    10.24468/jjbt.32.1_72
  • ISSN
    24242594
    09106529
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

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