The potential of science communication programs as teaching materials provided at a science center

DOI

Bibliographic Information

Other Title
  • 科学館で実施している科学コミュニケーションコンテンツの教材としての可能性
  • ~Through the Miraikan's Open Content Project~
  • ―日本科学未来館オープンコンテンツ事業の取り組みを通して―

Abstract

<p>科学を社会課題や実生活と関連付けて学び，活用することの重要性が指摘されており，そのために，学校のみならず他のコミュニティも連携した科学コミュニケーションが求められている．日本科学未来館は，来館者向けに開発・実施している科学コミュニケーションコンテンツを，教育に従事する人らをはじめとする第三者が素材・教材として利用できるよう，公開する取り組みを行っている．本研究は，当コンテンツの素材・教材としての価値や可能性を，館外での利用状況や利用者へのアンケート，ヒアリングなどで調査した．その結果，科学コミュニケーションを実践しようとする教育活動実施者への支援ツールとして機能するとともに，科学コミュニケーションが多能な場で創出され，生徒や実施者に新たな学びが提供されたことが示唆された．</p>

Journal

  • JSSE Research Report

    JSSE Research Report 33 (4), 101-106, 2019-03-16

    Japan Society for Science Education

Keywords

Details 詳細情報について

  • CRID
    1390282763125447424
  • NII Article ID
    130007610934
  • DOI
    10.14935/jsser.33.4_101
  • ISSN
    18824684
  • Text Lang
    ja
  • Data Source
    • JaLC
    • CiNii Articles
  • Abstract License Flag
    Disallowed

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