小学校教師の指導行動が児童のスキルに及ぼす効果

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Other Title
  • 教師への関係欲求を媒介変数としたモデルの学期間比較
Published
2020
DOI
  • 10.20587/pamjaep.62.0_253
Publisher
The Japanese Association of Educational Psychology

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Details 詳細情報について

  • CRID
    1390287142239466624
  • NII Article ID
    130007985363
  • DOI
    10.20587/pamjaep.62.0_253
  • ISSN
    24241571
    21895538
  • Text Lang
    ja
  • Data Source
    • JaLC
    • CiNii Articles

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