The discussion on “Gradual Release of Responsibility" for reading in the United States: Criticism and classroom application
Bibliographic Information
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- 米国における読むことの「責任の段階的移行」をめぐる 議論について:その批判と具体化に着目して
- ベイコク ニ オケル ヨム コト ノ 「 セキニン ノ ダンカイテキ イコウ 」 オ メグル ギロン ニ ツイテ : ソノ ヒハン ト グタイカ ニ チャクモク シテ
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Journal
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- 人文科教育研究
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人文科教育研究 44 17-41, 2017-12-24
Language Teaching Association
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Details
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- CRID
- 1390290699640339584
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- NII Article ID
- 120006406960
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- NII Book ID
- AN00122796
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- HANDLE
- 2241/00150846
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- NDL BIB ID
- 029508018
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- ISSN
- 09131434
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- IRDB
- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN