A Report on Practices of Face-to-Face Individual Conference with 'Teacher Training Course Progress Chart' at Osaka City University

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  • 大阪市立大学における教職課程履修カルテを用いた面接指導の実践報告
  • オオサカ シリツ ダイガク ニオケル キョウショク カテイ リシュウ カルテ オ モチイタ メンセツ シドウ ノ ジッセン ホウコク

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大阪市立大学の教職課程では、全ての学生が「教職実践演習」の履修の前提として「教職課程履修カルテ」を用いた個別面接指導を受けることになっている。本稿では、この指導を受けた学生ひとりのケースを分析し、その学生が、(1)教師になるための具体的な課題を把握したこと、(2)自らの教育に対する考えの偏りに気づいたこと、(3)学外での経験と教師としての成長を結びつけていったことを明らかにし、「教職課程履修カルテ」の実践が、「教職実践演習」の目的の一部を前倒しして達成していることを示した。

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