大学生を対象とした体力測定における評価基準の作成

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抄録

本報告では大学生の体力を具体的かつ正当に評価するための評価基準を考案し,その妥当性を検証することを目的とした。そのために環太平洋大学の授業内で実施した体力測定における各種測定の平均値およびTスコアを用い,5段階評価表を作成した。作成した5段階評価表を用いて男女ハンドボール選手の体力を評価した結果,先行研究と同様の体力測定であると判定でき,妥当性の高い評価基準であったと考えられる。

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