Analysis of Intergrated Learning in the Era of Taisho and Early Showa (4) Heiichi Yamaji's Intergrates learning Practice of Education (Part 1) : Mainly, Strategy of Unite Planning, from Direction of Play to Occupation

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  • 大正・昭和初期における合科学習実践の分析4 : 山路兵一の合科学習実践(その1) : 「遊びの善導」から「仕事」への「学習組織」論を中心に
  • タイショウ ショウワ ショキ ニ オケル ゴウカ ガクシュウ ジッセン ノ ブンセキ 4 ヤマジ ヘイイチ ノ ゴウカ ガクシュウ ジッセン ソノ 1 アソビ ノ ゼンドウ カラ シゴト エ ノ ガクシュウ ソシキ ロン オ チュウシン ニ

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type:Departmental Bulletin Paper

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