アメリカ合衆国オハイオ州 The Intergenerational Schoolにおける世代間交流を促す教育支援

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タイトル別名
  • Educational Support to Promote Intergenerational Relations at The Intergenerational School in Cleveland, Ohio, USA
  • アメリカ合衆国オハイオ州The Intergenerational Schoolにおける世代間交流を促進する教育支援
  • アメリカ ガッシュウコク オハイオシュウ The Intergenerational School ニ オケル セダイ カン コウリュウ オ ソクシン スル キョウイク シエン

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抄録

本研究の目的は、アメリカオハイオ州The Intergenerational School（TIS）における世 代間交流を促進する教育支援について記述し、継続的な世代間交流プログラムについての 示唆を得ることである。研究方法は、質的研究としてspradley（1979）のエスノグラフィ ーを参考に、世代間交流プログラムの参加観察とともに、支援者3 名へのインタビューを 行った。参加観察の結果、TIS には地域の多世代住民と協働したプログラムが複数存在し、 世代間交流活動が日常的に行われていることが明らかになった。インタビューの結果、TIS における世代間交流を促進する支援には、【多世代学習環境を実現させる理念の存在】【地 域の多世代住民との協働】【学校と地域住民に互恵的なプログラム】の3 つのコアカテゴリ ーが見出され、それぞれにTIS 内の支援、地域への支援、TIS と地域をつなぐ支援が認め られた。

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