相対立する文学教材の比べ読み学習による読みの推進
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- 板東 俊明
- 姫路市立中寺小学校
Journal
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- kokugokakyouikukennkyuu
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kokugokakyouikukennkyuu 144 (0), 251-254, 2023-05-27
Japanese Teaching Society of Japan
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390297228018114432
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- ISSN
- 24322504
- 24321753
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC