公立・民間児童養護施設の就学前児童の入退所の実態に関する研究

DOI 機関リポジトリ Web Site オープンアクセス

書誌事項

タイトル別名
  • A Study on the Actual Conditions of Admission and Withdrawal of Preschool Children in Public and Private Children's Homes
  • コウリツ ・ ミンカン ジドウ ヨウゴ シセツ ノ シュウガク ゼン ジドウ ノ ニュウタイショ ノ ジッタイ ニ カンスル ケンキュウ

この論文をさがす

抄録

This study empirically analyzes the basic attributes of children admitted to public and private Children's Homes over the 70 years since the end of World War II. Specifically, the number of years at the time of admission and discharge is calculated based on the year and month of the inmate's birth, and the actual conditions of the inmate, such as changes in the years of admission, are clarified. In this paper, we focus on the actual situation of children aged 0 to 6 who were admitted before entering school. The study was conducted with the cooperation of public and private Children's Homes, and the actual condition of the children at the facility was ascertained and statistically analyzed from the records of about 70 years from January 1946 to the end of March 2017. According to the results of the study, both public and private facilities have a common tendency to have "Return Home" as a characteristic of preschool children. However, the tendency that children who were unable to leave their homes due to "Less than 1 year" tended to be prolonged in private facilities. Many of the public facilities included short-term stays and changes to other Children's Homes. In the case of public facilities, children are accepted from the private sector, where it is difficult for them to be admitted. In private institutions, most of the changes have been classified as unknown since they were transferred to child consultation centers. Adoption was originally implemented by facilities but has decreased since the 1960s. 本研究は、公立・民間の児童養護施設の協力を得て、戦後70 年間の入所児の基本属性を実証的に分析している。具体的には、入所児の生年月を基に、入所時・退所時の年月数を計算し、在園年月の推移等、入所児の実態を明らかにすることを目的としている。本稿では、入所児の内０歳～６歳の就学前までに入所した児童の実態を中心に分析している。研究方法は、公立の児童養護施設、民間の児童養護施設に協力して貰い、1946 年１月～ 2017 年３月末までの約70 年間の台帳から、入所児の実態把握し、統計的な分析を行っている。研究結果から、就学前児の特徴として、公立施設も民間施設も「家庭引取り」が多い傾向は共通しているが、「１年未満」で退所できなかった子どもは、長期化する傾向は民間施設に特に表れていた。公立施設は、短期間の入所や他の児童養護施設への措置変更も多く含まれていた。公立施設は民間施設では入所が難しい子ども受け入れて、落ち着いたら民間に移行したりする結果が表れている。民間施設では、措置変更は児童相談所に移行してほとんどが不明に分類されている。また、養子縁組は園独自の取り組みで行われていたが、1960 年代以降減少している。

収録刊行物

関連プロジェクト

もっと見る

キーワード

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ