私立大学からみた評価・IR担当者の能力形成

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本稿では本特集号におけるこれまでの議論などをふまえ、私立大学の視点により、「IR（評価）担当者の知識、技能の実態調査」結果および日本の評価・IR担当者の能力形成について整理したい。

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  • CRID
    1390299673814828928
  • DOI
    10.60422/jirue.14.0_81
  • ISSN
    24358959
  • Text Lang
    ja
  • Data Source
    • JaLC
  • Abstract License Flag
    Allowed

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