大学生における「黒歴史」経験への対処プロセス

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タイトル別名
  • Coping processes with“kurorekishi”experiences among Japanese college students
  • ダイガクセイ ニ オケル 「 クロ レキシ 」 ケイケン エ ノ タイショ プロセス

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説明

本研究では，青年が「消したい過去」という意味で用いる「黒歴史」という表現に着目し，青年が黒歴史だと思う経験の特徴，また青年が，それらの対人ストレス状況にどのように対処，認識しているのかを明らかにするためにインタビュー調査を実施した。グラウンデッド・セオリー・アプローチによる分析の結果，《失敗の黒歴史化》，《黒歴史によるダメージの蓄積》，《黒歴史経験の再構築》，《黒歴史経験の回想》という4つのカテゴリーによって黒歴史経験への対処プロセスが示され，特に黒歴史は対人関係を通じた否定的な自己の露呈，自己イメージに対する脅威がその規定要因にあることや，回避行動は，問題解決型コーピングや情動焦点型コーピングの実現可能性やリスクを考慮した上で，あえて取られていることが明らかになった。さらに，黒歴史は発達的な「危機」としてほとんどの青年が有していると，当事者に認識されていることもまた示唆された。

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