背後に配置したロボットによる社会的促進と抑制
書誌事項
- タイトル別名
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- Social Facilitation and Inhibition Effects with Robot Standing Behind
説明
<p>本研究では，背後に配置したロボットによって社会的促進・抑制が生じるかを検討する．学生47名を単独で課題を行う群（単独群），他者として人間がいる群（人間群）とロボットがいる群（ロボット群）に振り分け，単純課題と複雑課題に取り組ませた．この結果，単純課題では社会的促進が認められた．複雑課題では，ロボット群の課題遂行量は単独群と人間群より多くなった．</p>
収録刊行物
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- 日本教育工学会論文誌
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日本教育工学会論文誌 44 (Suppl.), 33-36, 2021-02-20
一般社団法人 日本教育工学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390568772524077952
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- NII論文ID
- 130007995856
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- ISSN
- 21896453
- 13498290
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- CiNii Articles
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可
