ジグソー学習法で学ぶ敬語コミュニケーション

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書誌事項

タイトル別名
  • Learning Honorific Communication with the Jigsaw Method
  • ジグソー学習法で学ぶ敬語コミュニケーション : 多様性がもたらす異文化理解
  • ジグソー ガクシュウホウ デ マナブ ケイゴ コミュニケーション : タヨウセイ ガ モタラス イブンカ リカイ
  • Intercultural Understanding through Diversity
  • ――多様性がもたらす異文化理解――

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抄録

<p>　現代の多様な社会を生き抜くために，大学における「コミュニケーション力」の養成は重要視されてきている。中でも，大学の留学生や日本人学生からは，敬語の学習のニーズが非常に高い。本稿では，敬語が使われるコミュニケーションを「敬語コミュニケーション」とし，その内容による学生主体のジグソー学習法の実践を報告する。ジグソー学習法は，近年，学習の深化や責任感による意欲向上などの効果が報告されているが，本実践では，人間関係や場を重視した「敬語コミュニケーション」を時代による変化と地域・言語によるバリエーションから学び合うことで，コミュニケーション力を駆使する姿や言語間の比較による異文化の発見や理解の深まりが，受講者によるコメントから多数観察された。これらの結果から，出身・言語による違いを生かしたジグソー学習法は，知識の構成のみならず，異文化理解にも役立つことが示され，扱う内容に関連した学習効果が得られた。</p>

収録刊行物

  • 日本語教育

    日本語教育 172 (0), 149-162, 2019

    公益社団法人 日本語教育学会

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