構造写像理論に基づいたモデル比較による学習者の理解度推定

DOI

書誌事項

タイトル別名
  • A method for estimating learners' problem comprehension based on structure mapping theory

収録刊行物

詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390570000438699904
  • NII論文ID
    130008058157
  • DOI
    10.11517/jsaialst.90.0_03
  • ISSN
    24364606
    13494104
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

問題の指摘

ページトップへ