児童生徒のあいさつ・感謝・謝罪スキルと学校適応感の関連に関する調査研究(5)

DOI

書誌事項

タイトル別名
  • 適応指導教室指導員のスキル実行に対する自己評定からの検討

収録刊行物

詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390570630076913152
  • NII論文ID
    130008078517
  • DOI
    10.20587/pamjaep.63.0_429
  • ISSN
    24241571
    21895538
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

問題の指摘

ページトップへ