言語技術教育としての説明的文章の読み方指導理論～小学3年生『すがたをかえる大豆』による検証～
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- 柳谷 直明
- 上砂川町立中央小学校
収録刊行物
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- 全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
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全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集 134 (0), 269-272, 2018-05-26
全国大学国語教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390571859153184640
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- NII論文ID
- 130008128744
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- ISSN
- 24322504
- 24321753
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- CiNii Articles