幼児教育保育学科学生の動物の描写について : ーパンダの塗り絵に見られる事例ー

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タイトル別名
  • On the Depiction of Animals by the Students of Child Care and Education : ーA Case Seen in a Painting of a Pandaー
  • ヨウジ キョウイク ホイク ガッカ ガクセイ ノ ドウブツ ノ ビョウシャ ニ ツイテ : パンダ ノ ヌリ エ ニ ミラレル ジレイ

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抄録

本研究では，保育者を目指す学生が動物を描く際，どこまで科学的に正しく描写できるかを調査した．本学幼児教育保育学科の学生を対象に，パンダの模様について塗り絵形式で描写させ，その傾向を探った．その結果，「よく知っている」と感じていたパンダの模様について正しく描けない学生が予想以上に多く見られた．このことから，現代の保育学生の観察力・表現力の貧しさが懸念される．保育者養成校として豊かな表現活動を導き出すために，知識や体験を積み重ねていく授業のあり方を考えねばならない．

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