創造性と科学教育(I)

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  • ソウゾウセイ ト カガク キョウイク 1

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抄録

一創造性の研究と教育 : 創造するということは、創造する本人の精神衛生のためばかりでなく、もっと積極的に人間の自由を拡充し人類の文化を向上させるために不可欠であろう。いやそれどころか、もし人間に創造力が生じなかったとしたら、人類の生存さえおぼつかなかったにちがいない。……

収録刊行物

  • 人文研究

    人文研究 15 (8), 729-740, 1964

    大阪市立大学文学会

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