How do students recognize the factors causing problems of transition from kindergarten to elementary school?

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沖縄県で保育士を目指す学生のもつ小１プロブレムに関する意識－保育者志望の学生と，保育者志望ではない学生の比較から－
オキナワケンデホイクシオメザスガクセイノモツショウ1 プロブレムニカンスルイシキ : ホイクシャシボウノガクセイト,ホイクシャシボウデワナイガクセイノヒカクカラ

学生が小１プロブレムの要因をどのように捉えているのかを明らかにした。結果，保育者志望の学生と保育者以外を志望する学生では異なる要因を挙げることと，保育者志望の学生とそれ以外の学生では，記述が具体的であるかどうかという点に違いがあることが明らかになった。