抄録
アナログゲームの一つに、テーブルトーク・ロールプレイングゲーム（TRPG）がある。TRPG は余暇中の娯楽としてのみならず、近年では教育場面における利用が検討されている。本稿ではTRPG の行い方を概説した後に、TRPG の教育利用に関する先行研究を概観し、TRPG の教育利用における長所と今後の課題について検討した。その結果、先行研究において、TRPG には参加者のQOL 向上などの教育的効用が示唆されていることが明らかとなった。TRPG には、必要とする物品面での負担が少ない長所に加えて、社会性や思考力を高める可能性があると考えられた。その一方で、教育利用に向けた今後の課題として、指導者不足や活動時間の問題、不十分なエビデンスなども指摘された。
収録刊行物
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- 教育研究実践報告誌
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教育研究実践報告誌 6 (1), 15-22, 2022-09
常葉大学教育学部初等教育課程研究企画部会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390575108416591744
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- ISSN
- 24360112
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- IRDB
- KAKEN
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用可