「非自発的な同意」における学びの諸相
-
- Lee Youngsook
- Teikyo University
Bibliographic Information
- Other Title
-
- 中動態概念を用いたアクティブラーニングの検討から
Journal
-
- The Journal of Engaged Pedagogy
-
The Journal of Engaged Pedagogy 22 (1), 137-152, 2023-05-01
Engaged Pedagogy Association
- Tweet
Keywords
Details 詳細情報について
-
- CRID
- 1390577608175370368
-
- ISSN
- 2436780X
- 13490206
-
- Text Lang
- ja
-
- Data Source
-
- JaLC
