インクルーシブ教育システムの構築に向けた現状と課題

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  • インクルーシブ キョウイク システム ノ コウチク ニ ムケタ ゲンジョウ ト カダイ

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教育的ニーズに応じた教育を実践する中で，障害のある児童生徒と障害のない児童生徒がともに学びあうインクルーシブ教育，及びその実践例である交流及び共同学習は，共生社会の創出のために重要な教育活動である。小・中・高等学校におけるインクルーシブ教育システムの構築に向けた現状と課題について考察し，学校現場の組織的な取り組みの推進に必要となる教員の資質の向上や今後のあり方について提唱する。

研究ノート / Research Note

source:Josai Teacher-Training Course Center Review

identifier:JOS-2433541X-0707

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