物理の教科内容とデジタル技術の初歩の相補的な理解を目指して

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  • ～ICTを用いた音波の実験授業を例に～

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<p>1．はじめに</p><p>小・中学校でのGIGAスクール構想の実施，高等学校での新学習指導要領の実施，大学でのBYOD(Bring Your Own Device) の浸透により，デジタル技術をどのように教育に生かすかが，初</p>

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Details 詳細情報について

  • CRID
    1390578603779507200
  • DOI
    10.11316/peu.29.2_57
  • ISSN
    24321710
    1340993X
  • Text Lang
    ja
  • Data Source
    • JaLC
  • Abstract License Flag
    Disallowed

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