豊かな言語活動を支える教師の仕事はどのようなものか : 下ごしらえのカテゴリーとその方法の検討

詳細情報 詳細情報について

• CRID

  1390578979243974656

• NII書誌ID

  AA12816269

• DOI

  10.34551/0002000032

• NDL書誌ID

  033063210

• ISSN

  24329223

• Web Site

  https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/2000032

  http://id.ndl.go.jp/bib/033063210

  https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I033063210

• 本文言語コード

  ja

• データソース種別

  • JaLC
  • IRDB
  • NDL