教師エージェンシーを育むリーダーシップ機能とは？ ―教育の変革を目指す校内研究に視点を当てて―

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  • CRID
    1390579830877977472
  • DOI
    10.11555/taikaip.82.0_143
  • ISSN
    2433071X
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC

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