児童の課題発見を促す AI を用いた学習プログラムの開発に関する実践的研究

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書誌事項

タイトル別名
  • A Study on the Development of an AI-based Learning Program to Promote the Finding of Learning Challenges for Students
  • − Through Learning of Throwing Exercise in Elementary School Physical Education −
  • -小学校体育科における投の運動を題材にして-

抄録

本研究では，小学校体育科において，AIを用いた学習プログラムが児童自らの課題発 見にどのような効果があるのかを明らかにすることを目的とした。小学校5年生を対象に 投の運動の学習プログラムを実践し，プログラム前後の投能力やAIを活用した課題発見 について量的・質的に分析した。その結果，AIの情報を活用し，児童と教師，教師や仲 間との相互作用を引き出すことで，児童の課題発見に効果があることが明らかになった。 さらに，AIの分析は教師の発問を補ったり，仲間との関わりを深めたり，動きの変化に 気付かせたりすることも示唆された。

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390581389981270912
  • DOI
    10.60392/rinkyokyo.23.2_1
  • ISSN
    27592685
    1883180X
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
  • 抄録ライセンスフラグ
    使用可

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