児玉 奈々 著『多様性と向きあうカナダの学校 移民社会が目指す教育』

DOI

収録刊行物

  • 教育学研究

    教育学研究 85 (3), 362-363, 2018

    一般社団法人 日本教育学会

詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390845702298652544
  • NII論文ID
    130007728311
  • DOI
    10.11555/kyoiku.85.3_362
  • ISSN
    21875278
    03873161
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

問題の指摘

ページトップへ