Designing Mathematical Modeling Lessons in Upper Secondary School by the SPECC Model

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  • SPECC モデルに基づく高校生を対象とした数学的モデル化の授業例
  • SPECC モデル ニ モトズク コウコウセイ オ タイショウ ト シタ スウガクテキ モデルカ ノ ジュギョウレイ

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<p>昨年度の数学的モデリングに関する課題研究の発表では，筆者が提唱する授業デザインモデルであるSPECC モデルを用いた，中学校における数学的モデル化の授業例を示した。本稿では，SPECC モデルに基づく，高等学校における数学的モデル化の授業例として，「ベタ踏み坂の問題」を紹介する。この授業での概念形成を通して，三角比の導入につながる指導を提案する。</p>

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