特集 真に現場で機能するeラーニング　主体的な学びやキャリアにつながるプログラム設計と運用 【座談会】オンライン教育を主体的な学び,キャリア支援につなげるための方法論-教育工学と看護学のクロストーク

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  • 看護管理

    看護管理 25 (10), 870-879, 2015-10-10

    株式会社医学書院

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