学校教育実践における学習支援の多様なアプローチを考える

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タイトル別名
  • 学習につまずきのある児童生徒のニーズに応じた授業つくり・個別支援

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390846609814919936
  • NII論文ID
    130007813590
  • DOI
    10.20587/pamjaep.61.0_138
  • ISSN
    24241571
    21895538
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

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