小学1年生が10分間で400字を書く「作文カマスターカード」の実践 : 学習用語(定型と技術)を指導し,評価し,安定的に行為化させると誰でもできる(自由研究発表,第110回 全国大学国語教育学会・岩手大会)

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  • CRID
    1390848250128653440
  • NII論文ID
    110004867749
  • NII書誌ID
    AA11418056
  • DOI
    10.20555/jtsjs.110.0_1
  • ISSN
    24322504
    24321753
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

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