Behavioral intervention to decision-making skills in a junior high school student with intellectual disorders : Analysis of the modification of social interaction during breaks between clinical counseling session

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  • 知的発達症のある中学校生徒における意見表明の学習と支援 ―活動計画の相談場面における相互作用の変化―
  • チテキ ハッタツショウ ノ アル チュウガッコウ セイト ニ オケル イケン ヒョウメイ ノ ガクシュウ ト シエン : カツドウ ケイカク ノ ソウダン バメン ニ オケル ソウゴ サヨウ ノ ヘンカ

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