マルチレベル分析によるアクティブ・ラーニング型授業の効果測定（６）
書誌事項
- タイトル別名
-
- 大学環境に対する適応感およびグループワーク活動が成績に及ぼす影響
この論文をさがす
収録刊行物
-
- 日本教育心理学会総会発表論文集
-
日本教育心理学会総会発表論文集 59 (0), 478-478, 2017
一般社団法人 日本教育心理学会
- Tweet
詳細情報 詳細情報について
-
- CRID
- 1390850092192795648
-
- NII論文ID
- 130007984297
-
- ISSN
- 24241571
- 21895538
-
- 本文言語コード
- ja
-
- データソース種別
-
- JaLC
- CiNii Articles