One Consideration Regarding “Diverse Aspects of the Experience through the Editing and the Active Learning Based on Dialogue Using Images” in the Image Media:

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  • 映像メディア表現における編集を通した経験の諸相とイメージによる対話を踏まえた学修的な展開に関する一考察
  • 映像メディア表現における編集を通した経験の諸相とイメージによる対話を踏まえた学修的な展開に関する一考察 : 身近な主題〔地域及び復興〕に着目したローカルニュース番組制作を中心に
  • エイゾウ メディア ヒョウゲン ニ オケル ヘンシュウ オ トオシタ ケイケン ノ ショソウ ト イメージ ニ ヨル タイワ オ フマエタ ガクシュウテキ ナ テンカイ ニ カンスル イチ コウサツ : ミジカ ナ シュダイ 〔 チイキ オヨビ フッコウ 〕 ニ チャクモク シタ ローカルニュース バングミ セイサク オ チュウシン ニ
  • Focusing on Local News Program Production with Familiar Themes (Regional Issues and Reconstruction)
  • ―身近な主題〔地域および復興〕に着目したローカルニュース番組制作を中心に―

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<p>This study considers an interactivity of the image media in art education. Furthermore, in this study, we consider it mainly on the association with “self and others”. And it is intended to investigate “a process of the learning to lead from creation to experience” that utilized the image media. This study performs “the development of a curriculum and a subject and the teaching materials” to utilize the image media so far at a university. And this researcher continues a study with school education and practice by the cooperation with the community. As part of this paper, we will focus on news production that has been practiced since 2018 in the art education class by this researcher of at Kumamoto University School of Education. This practice featured the theme of earthquake disaster the restoration of the Kumamoto region. And, based on a point of view of the news and the media communication, we study the ream of image by the picture editing. We examine the possibility that a process of the creation using the image media is collated with dialogical learning by this act.</p>

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