挫折経験後の行動の変容に対する挫折経験の評価と対処方略の影響 ─大学生を対象に─

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  • ザセツ ケイケン ゴ ノ コウドウ ノ ヘンヨウ ニ タイスル ザセツ ケイケン ノ ヒョウカ ト タイショ ホウリャク ノ エイキョウ : ダイガクセイ オ タイショウ ニ
  • How Appraisal and Coping Strategies Change Behaviors after Experiencing Failures?

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type:Article

本研究は,青年期にあたる者が経験した挫折に着目し,挫折経験に対する評価および対処方略が,挫折経験後の行動の変容にどのような影響を及ぼすのかを検討することを目的とした。質問紙調査の結果,挫折経験に対するポジティブな評価は後の行動にポジティブな影響を及ぼす一方,挫折経験に対するネガティブな評価は挫折経験後の行動にネガティブな影響を及ぼすことが示された。また,周囲を頼る「情報収集」対処方略や経験を前向きに解釈する「肯定的解釈」対処方略をとることにより自信が生まれ否定的な気持ちが薄れること,一方でつらいことから回避する対処方略をとることによってその後の自己や対人関係に消極的になってしまうことが考えられる。

This study focused on the failures that adolescents experienced, investigating how cognitive appraisal and coping strategies changed behaviors after the failures. Results showed that positive appraisal of the failure experience might affect the following behavior in a positive way, whereas negative appraisal might affect it negatively. Also, results suggested that “gathering information" and “finding positive meaning" strategies might lead to increase in competence and decrease in negative feelings; “avoiding the stressful event" strategy might lead to more negative attitude toward the self and the others.

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